Resultados

1. Accountability educacional: posibilidades y desafíos para América Latina a partir de la experiencia internacional
Manno, Bruno ([... ET AL.])
Santiago, Chile : PREAL : CIDE, 2006.

2. Análisis de la inflación de notas en programas académicos que migraron de una modalidad de presencialidad física a una modalidad virtual para las áreas de conocimiento de matemática, filosofía y diseño.
Lemus Tejeda, Luis Diego (AUTOR PRINCIPAL)
Guatemala, Guatemala: Universidad del Istmo, Facultad de Humanidades, 2020.
CD-T 3636 - Digital

3. Evaluación del aprendizaje
Galo Laínez de Lara, Carmen María, 1940-2013 (AUTOR PRINCIPAL)
Guatemala, Guatemala : Piedra Santa, 1997, c1989.

4. Evaluación del aprendizaje
Galo Laínez de Lara, Carmen María, 1940-2013 (AUTOR PRINCIPAL)
Guatemala, Guatemala : Piedra Santa, 1989.

5. Evaluación del aprendizaje de los estudiantes indígenas en América Latina : desafíos de medición e interpretación en contextos de diversidad cultural y desigualdad social / Ernesto Treviño Villarreal.
Treviño Villarreal, Ernesto, (autor.)
LB1028 .T748 2006 370.72 23 - Digital

6. Las Evaluaciones educativas que América Latina necesita
Ravela, Pedro ([... ET AL.])
Santiago, Chile : PREAL, 2008.
DOC 1309

7. The MOCSE model : keys to promoting reflection on teaching and improvements in student learning / Fernando Doménech Betoret, Laura Abellán Roselló.
Doménech Betoret, Fernando.
LB1025.3 D673 2021 371.102 23 - Digital

8. La práctica de evaluación en la carrera de Educación Básica Integral de la ULA, Táchira / Oscar Blanco Gutiérrez.
Blanco Gutiérrez, Oscar, (autor.)
G72 .B536 2003 910.71 23 - Digital

9. Propuesta de instrumentos de evaluación del desempeño de alumnos de la carrera de Licenciatura en Educación
Rossbach Lemus de Ocheita, Karin María (AUTOR PRINCIPAL)
Guatemala, Guatemala : Universidad del Istmo, Facultad de Educación, 2016.
CD-T 2510 - Digital

10. Propuesta para utilizar instrumentos de evaluación como evidencia del aprendizaje de catequesis para adolescentes en el sacramento de la confirmación
Castellanos del Cid, Mynor Rodolfo (AUTOR PRINCIPAL)
Guatemala, Guatemala : Universidad del Istmo, Facultad de Educación, 2018.
CD-T 2069 - Digital

11. Propuesta para utilizar instrumentos de evaluación como evidencia del aprendizaje de catequesis para adolescentes en el sacramento de la confirmación
Castellanos del Cid, Mynor Rodolfo (AUTOR PRINCIPAL)
Guatemala, Guatemala : Universidad del Istmo, Facultad de Educación, 2018.
CDR 3448

12. Sobre estándares y evaluaciones en América Latina
Santiago, Chile : PREAL, 2006.

13. Técnicas y recursos para motivar a los alumnos
Bernardo Carrasco, José (AUTOR PRINCIPAL)
Madrid, España : Rialp, 1998.

14. Técnicas y recursos para motivar a los alumnos
Bernardo Carrasco, José (AUTOR PRINCIPAL)
Madrid, España : Rialp, 2000.

15. Tratado de educación personalizada, v 1: Introducción general a una pedagogía de la persona
García Hoz, Víctor, 1911-1998 (AUTOR PRINCIPAL)
San José, Costa Rica : Promesa ; [Guatemala, Guatemala] : Evolución Digital, [sin fecha].
DVD 391